IMPLEMENTASI GAYA KEPEMIMPINAN SITUASIONAL KEPALA KORWIL DISDIKBUD KEC BOROBUDUR

Achmad Burhani Fahrul Fuadi, Purwanto Purwanto, Laili Syarifah, Muhammad Amin, Maryono Maryono

Abstract


This research focuses on implementing the situational leadership style of the Head of the Regional Coordinator of the District Education and Culture Office. Borobudur uses a qualitative descriptive method. Research informants comprised the Head of the Regional Coordinator, staff, and supervisors. Observation and semi-structured interviews were used as data collection techniques. The results show that the Head of the Regional Coordinator implemented the four situational leadership styles (telling, selling, participating, and delegating) well. At the telling stage, the Head of the Regional Coordinator gives clear orders without coercion before the task. The sales style is seen in giving tasks in stages, accepting criticism, and motivation. Participation style is reflected in the active involvement of subordinates in activities and decision-making. Through a delegation style, the Head of the Regional Coordinator gives full responsibility while maintaining work progress.

Keywords


Implementation; Situational Leadership Style; Head of Regional Coordinator

References


Adam, L. (2016). Membangun Daya Saing Tenaga Kerja Indonesia Melalui Peningkatan Produktivitas. Jurnal Kependudukan Indonesia, 11(2), 71–84.

Alam, M. K. (2021). A systematic qualitative case study: questions, data collection, NVivo analysis and saturation. Qualitative Research in Organizations and Management: An International Journal, 16(1), 1–31.

Anthony, F., & Remiasa, M. (2019). Analisis Gaya Kepemimpinan Situasional PT. Futurefood Wahana Industri. Jurnal AGORA, 1(7), 1–6.

Atiqoh, Zohriah, A., & Zohriah, A. (2023). Penerapan Model Kepemimpinan Situasional Menurut Hersey dan Blandhard Pada Lembaga Pendidikan. Journal on Education, 6(1), 3663–3670. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.3464

Azrial, Adda, H. W., Fatlina, & Anisah. (2024). Analisis Gaya Kepemimpinan Dalam Meningkatkan Kinerja Karyawan. Intelletika : Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 2(2), 1–5. Retrieved from http://repository.uin-suska.ac.id/59912/%0Ahttp://repository.uin-suska.ac.id/59912/1/SKRIPSI GABUNGAN.pdf

Dwiyani, D., & Sarino, A. (2018). Gaya Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru Sebagai Determinan Kinerja Guru. Manajerial, 3(4), 83–94.

Ikasari, S. A., Parida, I., & Duriyah. (2022). Implementasi Gaya Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah di MTS Islamic Center Cirebon. Jurnal Al-Naqdu Kajian Keislaman, 3(2), 1–12.

Mahatika, A., & Hendriani, S. (2022). Implementasi Gaya Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah. J-MPI (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam), 7(1), 1–8.

Moleong, L. J. (2018). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mu’ah, Indrayani, T. I., Masram, & Sulton, M. (2019). Kepemimpinan. Depok: PT Raja Grafindo Persada.

Observasi Penulis. (2023). Hasil Observasi. Magelang.

Prasetya, D. W., Wasiati, I., & Azhari, A. K. (2017). Pengaruh Kepemimpinan Delegatif Terhadap Kinerja Pencatatan Sipil Kabupaten Jember. International Journal of Social Science and Business, 1(3), 197–208.

Purwanto. (2018). Teknik penyusunan instrumen uji validitas dan reliabilitas penelitian ekonomi syariah. Magelang: StaiaPress.

Rukayat, Y. (2017). Kualitas Pelayanan Publik Bidang Administrasi Kependudukan Di Kecamatan Gamping. Jurnal Ilmiah Magister Ilmu Administrasi (JIMIA), 2(11), 56–65. Retrieved from http://eprints.uny.ac.id/17523/1/SKRIPSI FULL.pdf

Rusman. (2022). Tantangan Sumber Daya Manusia di Era Globalisasi. Forecasting: Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen, 1(2), 78–84.

Santoso, K.-. (2021). Analisis Gaya Kepemimpinan Koordinator Wilayah Bidang Pendidikan dalam Memberdayakan Tenaga Honorer di Koordinator Wilayah Bidang Pendidikan Kecamatan Kedawung Kabupaten Cirebon. JIEM (Journal of Islamic Education Management), 5(1), 78. https://doi.org/10.24235/jiem.v5i1.8895

Shofiyah, N., Fikrial Barlean, A., & Isa Anshori, M. (2023). Studi Literatur: Kepemimpinan Tim Dalam Pengembangan Organisasi. Jurnal Riset Dan Inovasi Manajemen, 1(3), 176–196. Retrieved from https://doi.org/10.59581/jrim-widyakarya.v1i3.797

Sholikhun, M. (2018). Pembentukan karakter siswa dengan sistem Boarding School. Wahana Islamika: Jurnal Studi Keislaman, 4(1), 48–64. Retrieved from http://wahanaislamika.ac.id/index.php/WahanaIslamika/article/view/20/13

Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Ubaid’s, A. R. Al, & Trihantoyo, S. (2022). Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Pembelajaran di Thailand. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 10(4), 745–757.

Wahyuningsih, N., & Trihantoyo, S. (2021). Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah Ken Blanchard-Paul Hersey. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 9(3), 727–738.

Walean, R., & Koyongian, Y. (2022). Analisis Gaya Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 11(1), 65. https://doi.org/10.24036/jbmp.v11i1.116867

Wawancara dengan Kepala Korwil. (2023). Hasil Wawancara. Magelang.

Wawancara dengan Pengawas. (2023). Hasil wawancara. Magelang.

Wawancara dengan Staf. (2023). Hasil Wawancara. Magelang.

Widiansyah, A. (2017). Peran ekonomi dalam pendidikan dan pendidikan dalam pembangunan ekonomi. Cakrawala-Jurnal Humaniora, 17(2), 207–215.




DOI: https://doi.org/10.36914/jak.v9i1.1151

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Jurnal Administrasi dan Kesekretarisan

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Publisher STARKI @copyright